·

　　孩子看见红包，都高兴，都想要，但怎么也推辞一下。这是人情礼来，不要感觉理所当然。说谢谢，有礼貌，有热情，让给的人也感到舒服。不要嫌弃礼少什么的，不要破坏气氛。

　　小孩言行举止都来自父母的言传身教，接受任何人给的东西、礼物、甚至夸奖自己的一句话都要向对方说声“谢谢！"，更何况是给你红包(压岁钱)，就是给人鞠躬也都不为过，况且要教育孩子，应自己先给长辈拜年才有资格接收红包，而有些家长认为孩子还小，长大了再告诉他，殊不知！这些做人最起码的礼数如果不打小灌输，长大后就迟了，这种溺爱会毁了自己的孩子，说严重点甚至也是对自己的老年生活不负责任的行为！

　　如果孩子还小 其实不必太在意 过年拜年 给孩子红包是应该的 这是多年流传下的 孩子小或许对红包 钱还不是很有概念 遇到家庭教养好的自然孩子差不了 每个人的学识有限 如果不是让人满意 也不必在意 毕竟我们不是去商场购物 一定要对方付出等价的服务态度

　　正如题问一样，从孩子接红包的动作、表情、语言，就能看出家教怎样。一般家教好的，孩子在接红包时会很恭敬，并且会说谢谢XX！年龄大点的孩子还会说，我不要了，我大了，你们以后别给我红包了，你们挣钱不容易，等我大了能挣钱了，我还要多多孝敬你们哪！

　　家教不好的，或者没家教的，往住是孩子抢过红包，什么也不说，有的还抱怨红包钱少，为啥给这么一点，真是抠门。所以做父母的，要加強自身修养，给孩子做出有修养、有教养的好样子，加强对孩子家庭教育，使孩子变成懂孝道、有教养的好孩子。

　　可以的。从一个人的行为，肢体语言，可以观察到很多的信息，包括这个孩子的家教如何。

　　孩子们本身的个性是比较自由的，比较感性的，他们的世界充满好奇心，但极少有价值评判。对钱也没有概念，他们根本就不知道钱的功能是什么。而大人知道、家长知道。

　　什么是价值评判呢？就是一件事情的好坏，对错，是非。这些东西几乎是家长给孩子植入和灌输的。

　　从孩子接到红包之后的行为语言，可以看出来孩子是否在这份方面受过训练。被训练过的孩子，会有规定好的语言和回应对方的方式。这就是所谓的家教中的一种。

　　家教本身是中性词。指的是家庭教育的方式。每一个家庭的家庭教育方式都是不同的：有的家庭更加尊重孩子的自由发展，鼓励孩子发展好奇、对未知事物的兴趣和创造性；

　　有的家庭教育人崇尚“没有规矩不成方圆”，强调的是规条和界限；

　　还有一些家庭，既重视孩子的自由和创造性发展。同时也很在意孩子价值观的培养以及对于界限感的认识。

　　倒是对“家教”一词有评判的人。很值得反思一下，自己的主观认知和共同主观认知有何区别？以及和客观认知又有何区别。

未经允许不得转载：香水_口红_女装_饰品_礼服-典润时尚网 > 从孩子接拿长辈红包的动作、表情、语言来看，能否了解到其家庭教养怎样？